特殊教育法

基本信息

发文字号

效力级别 台湾法规

时效性 现行有效

颁布日期 1984-12-17

实施日期 1984-12-17

发布机关 台湾当局

正文

第一章 总 则

第一条 （立法之目的）

为使资赋优异及身心障碍之国民，均有接受适合其能力之教育机会，充分发展身心潜能，培养健全人格，增进服务社会能力，特制定本法。本法未规定者，依其他有关法律之规定。

第二条 （内容）

特殊教育之内容，除以民族精神教育、国民生活教育为中心外，对资赋优异者，应加强启发其思考与创造之教学；对身心障碍者，应加强其身心复健及职业教育。

第三条 （课程、教材及教法）

特殊教育之课程、教材及教法，应保持弹性，适合学生身心特性与需要。其办法由教育部定之。

第四条 （实施之阶段）

特殊教育之实施，分下列三阶段：

一 学前教育阶段，在家庭、幼稚园、特殊幼稚园（班）或特殊教育学校幼稚部实施。

二 国民教育阶段，在国民中、小学或特殊教育学校（班）实施。

三 国民教育完成后，在高级中等以上或特殊教育学校实施。

接受各阶段特殊教育之学生入学年龄及修业年限，对资赋优异者，得降低入学年龄或缩短修业年限；对身心障碍者，得提高或降低入学年龄或延长修业年限。其办法由教育部定之。

第五条 （特殊教育之办理机关等）

学前教育及国民教育阶段之特殊教育，由直辖市或县（市）主管教育行政机关办理为原则。

国民教育完成后之特殊教育，由省（市）或中央主管教育行政机关办理为原则。

各阶段之特殊教育，除由政府办理外，并鼓励民间办理。主管教育行政机关对私立特殊教育学校（班）应优予奖助。其办法由教育部定之。

第六条 （特殊教育设施设置标准之订定）

特殊教育之设施，由适合个别化教学为原则。设置标准，由教育部定之。

第七条 （特殊教育之师资）

特殊教育师资，由师范校、院或大学相关系、科、所、部培养之；在职教师之进修，由各级主管教育行政机关策划办理。

第八条 （特殊教育教师登记及人员进用办法之订定）

特殊教育教师之登记及所需专业人员之进用，其办法由教育部定之。

第九条 （特殊教育实验班之设置）

师范大学、师范学院、教育学院、师范专科学校或设有教育系、所之大学，为办理特殊教育各项实验研究，并供教学实习，得于其附属中、小学或幼稚园设特殊教育实验班。

第二章 资赋优异教育

第十条 （资赋优异之意义）

本法所称资赋优异，指具有下列情形之一者：

一 一般能力优异。

二 学术性向优异。

三 特殊才能优异。

第十一条 （奖、助学金之给予）

接受特殊教育之资赋优异学生，其品学兼优或有特殊表现者，政府得给予奖学金；家境情寒者，并得给予奖（助）学金。

第十二条 （有关机构之配合）

办理资赋优异教育之学校（班），应主动与高一级或低一级有关学校密切联系，使学生之潜能得以充分发展。

各公立社会教育及学术研究机构，应提供人力与设备资源，供资赋优异教育应用；必要时，并得为资赋优异学生办理各种充实智能之活动。

第十三条 （学力鉴定合格之效果）

资赋优异学生经学力鉴定合格者，得以同等学力参加高一级学校入学考试或保送甄试升学。其办法由教育部定之。

第十四条 （缩短修业年限者学籍等之报请认定）

缩短修业年限之资赋优异学生，其学籍及毕业资格，应由学校报请主管教育行政机关认定。

第三章 身心障碍教育

第十五条 （身心障碍之意义）

本法所称身心障碍，指具有下列情形之一者：

一 智能不足。

二 视觉障碍。

三 听觉障碍。

四 语言障碍。

五 肢体障碍。

六 身体病弱。

七 性格异常。

八 行为异常。

九 学习障碍。

十 多重障碍。

十一 其他显著障碍。

第十六条 （学杂费之酌减等）

接受特殊教育之身心障碍学生，政府除得酌予关免学杂费、给予助学金及其个人必需之教育补助器材外，并得给予公费待遇。

第十七条 （有关机构之配合）

办理身心障碍教育之学校（班），应主动联系医疗及社会福利有关机构，提供学生学业、生活、职业之辅导。

医疗及社会福利有关机构，应提供学生学业、生活、职业之辅导；必要时，并应提供交通工具及有关复健服务。

第十八条 （转班、转学）

身心障碍学生得依鉴定结果，按身心发展状况及学习需要，辅导其转入其他特殊教育学校（班）或普通学校相当班级就读。

第十九条 （升学甄试）

完成国民教育之身心障碍学生，依其志愿，得经中央或省（市）主管教育行政机关甄试进入高级中等以上学校，各学校不得拒绝。其甄试办法，由教育部定之。

第二十条 （毕业证书之发给）

身心障碍学生，在特殊教育学校修业其满，成绩及格者，依规定发给毕业证书。

第四章 附 则

第二十一条 （私立学校法之适用等）

设立私立特殊教育学校，应依照私立学校法规定办理。

少年监狱、少年辅育院及社会福利机构附设私立特殊教育班，应报请主管教育行政机关核准后办理。

第二十二条 （预算之编列）

各级政府，应按年从宽编列特殊教育预算。

第二十三条 （特殊教育咨询委员）

教育部为咨询学者专家意见，得聘特殊教育咨询委员，为无给职。

第二十四条 （施行细则）

本法施行细则、资赋优异及身心障碍学生鉴定办法，由教育部定之。

第二十五条 （施行日期）

本法自公布日施行。